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时间:2018-04-29 20:07  来源:中国人才热线  作者:顺项

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2018-04-29作为新兴的现代网络技术教育教学手段,慕课有以下几个特征:(1)开放性。开放性体现在慕课的各个环节,软件开放、信息源开放、评估方式开放等。(2)规模大。慕课的受众往往成千上万,在线学习的规模及交互范围是以往传统教学所不能及的。(3)互动性。相比较传统教学的互动性,慕课互动性显得更加主动。(4)人性化。学习者可以根据自身特点安排学习,自主选择学习内容、学习进度以及学习时间。(5)科学性。慕课学习不仅仅是提供教学内容,更可以通过科学监测,为组织教学提供评价体系,形成问题反馈,从而帮助教育者改进教学内容和教学方法,形成更优的学习计划。如在讲一元二次函数方程的知识时,学生以前已经具备一定的函数方程知识,教师可以让学生提前进行自主预习,分析这章的重难点知识。让学生在自主预习的过程当中培养自身的自主学习积极性。教师在这个过程中则引导学生如何进行自主学习,从而培养学生的自主学习能力。

摘 要:在初中地理课堂教学过程中,图像对于地理教学而言非常重要,可以说所有的地理知识信息都可以以图片、图形的方式展现出来。伴随着课程教育改革的不断深入,传统的理论性地理教学方式所存在的缺陷越发明显,这也间接提高了图像在地理教学中的运用价值。对此,本文以不同的图像图片资料为例,探讨培养图像运用在地理教学中的运用。西晋王朝覆灭之时,祖氏家族举族南迁。南迁的路途要面对贼寇、敌军、瘟疫等威胁,而且数千人的迁移,若没有妥善的指揮,只怕刚出家门,就会乱成一盘散沙,然后消失于这些威胁的吞噬之下。所以祖氏家族十分慎重地选出了一位领导人物:祖逖。祖逖不负所望,如同率领一支军队一样,严明纪律,应变有方,带着这个数千人的大家族,走过千里险途,平安到达了江南。

编辑: 顺海龙


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    娱乐综上,当缔约人存在的过错及违反先合同义务等行为,相对人可以主张缔约过失责任中的信赖利益损害赔偿,其范围包括直接损失和间接损失。但是,缔约过失责任的损害赔偿需要满足多种限制。首先,信赖利益的损失则以预期履行利益为限;其次,主张信赖利益损害赔偿的前提条件是己方无过错,不仅指在订立合同的过程中无错,还包括不带“原罪”,即本身系合规的合同交易主体。04-28

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