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墨尔本娱乐地址:北汽与松下讨论就电池和智能汽车深化合作

文章来源:日照网    发布时间:2018-05-01 18:28  【字号:      】

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2018-05-01以现代SoC设计课程为例,进行改进和完善:首先以兴趣为导向,增加学员感兴趣的前沿知识点;并为此设置相应的实验课程,为提高学员学习的自主性,减少课堂上“满堂灌”式的课程讲授,加大上机实践课程的比例(目前课程授课与上机实践的比重达到2:3,实践课程比重明显提高);为避免学员就业后出现所学非所用的尴尬,引入公司的培训内容,让学员变被动学习为主动学习,同时提高其实践能力;最后引导学员充分利用课余时间做自己感兴趣的课题和实验,实现延伸教学。【摘要】 新媒体时代,数字技术成就大众文化转向参与性文化,媒体的融合有利于理解文化走向“去中心化”。在文化转型的背景下美术史教学的最大转变也许可以归结为开放式的互动性。一方面,新媒体的多样形态突破了传统教学的既定限阈,师生关系彻底打破单一性,从传统的知识传递的关系转变为一种平等的、双向的、互动的对话关系。另一方面,由新媒体组成的网络空间扩展了教学新时空,参与式教学使美术史的教育过程实现真正的对话。由此,美术史的教学应该突破传统的一元化,走向多元化的格局。

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(责任编辑:董董)

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