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时间:2018-04-30 06:17  来源:荆州新闻网  作者:任余屈

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人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在,所以视觉在学习中占有极其重要的地位。俗话说:“百闻不如一见。”因此,如果教师能在教学中想办法让学生的眼、耳、手、脑并用,不但可以激发学生的学习兴趣,对上课的效率也是会有很大的提高的。特别是上中学生物课,要求上课模式生动活泼,吸引学生的注意力,因此直观教学的方法就显得尤为重要了,特别是在实施素质教育的今天,怎样利用直观教学法传授生物知识是每位生物教师都应掌握的方法。


随着人们生活水平的提高,高血压的发病率逐年上升,如长期得不到有效控制会引起心、脑、肾等靶器官的损害,甚至出现脑血管意外,严重的危及生命。笔者对服用西药降压效果不达标的原发性高血压患者50例,保持口服西药降压药物不变,加服心可舒片,观察患者的降压效果,结果较为满意,现总结如下。

选取2014年9月~2015年8月因“胸痛、胸闷、心悸”主诉于我院心内科住院的围绝经期女性70例作为研究对象,均行冠脉造影检查,根据冠脉造影检查结果将其分为两组,实验组(冠心病)12例,平均年龄(48.5±3.6)岁。对照组58例,平均年龄(48.7±3.5)岁。排除标准:合并高血压外的其他心血管疾病,甲状腺功能亢进及低下、肺部疾患、感染、严重肝肾功能障碍。手机版的免费捕鱼注册送金币双嘧达莫可以抑制并预防血栓的形成,是一种抗血小板的药物,不仅可以抑制血小板的聚集,还可以提高腺苷血药浓度对心血管的药物作用,强化肝素及口服抗凝血药物的作用,并有效改善患者微循环;心脑血管病一种常见的防治药物就是阿司匹林,其可以有效防止血栓的形成,并抑制血小板聚集。因此,阿司匹林肠溶片与双嘧达莫联合用于脑血栓患者治疗中,可以减少致死性脑卒中及非致死性脑卒中的发生概率,提高患者存活率[5-6]。基于此,本文选择我院接诊的脑血栓患者48例作为研究对象,对比并研究双嘧达莫、阿司匹林肠溶片联合与单纯阿司匹林肠溶片用于脑血栓治疗的临床效果,研究结果表明,两组患者治疗后不良反应发生率,差异无统计学意义(P>0.05);实验组患者治疗后的临床有效率(100.00%),明显高于参照组患者治疗后的临床有效率(83.33%),差异有统计学意义(P<0.05)。

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以《两位数加两位数的口算》教学为例,我对授课班级学生进行了学情前测。目的在于了解学生学习情况的基础上,发现学生的共性特点;思考自己的教学活动,针对重难点设计有效的课堂教學方案;做好教学预设,为处理生成性问题做好充分的准备,从而提高课堂教学的有效性。依据《脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分标准》[2],在患者治疗两周之后,对其神经功能缺损水平进行评分以及探究其治疗效果。功能损伤评分下降90%~100%为基本康复,0级病残水平;功能损伤评分下降50%~89%为明显有效,1~3级病残水平;功能损伤评分下降19%~46%为一般有效;功能损伤评分下降15%为无效果;总有效率=基本康复率+有效率+一般有效率。并在用药过程当中对有可能产生的药物异常反应进行观察记录。

现阶段,慢性充血的治疗以药物治疗为主,传统的治疗方法主要是通过扩血管药物、强心及利尿方法进行治疗,该种治疗方法在一定程度上能够缓解患者的病情,但是却无法达到逆转心肌重构效果的目的[4]。要想提升疾病治疗效果,需要從阻断神经内分泌系统开始着手,以此来达到改善患者心功能、预防心肌重构的目的。相关的医学研究表明,厄贝沙坦作为血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂,对降低患者血压,减少体内血管紧张素水平,抑制心肌细胞重构具有重要作用。而美托洛尔作为β1受体阻滞剂,对促进肾上腺素系统激活具有抑制性作用,对稳定心率、减少心输出量、降压方面具有重要作用,被广泛应用于心脏病及高血压疾病治疗中[5]。本次研究结果显示,厄贝沙坦联合美托洛尔治疗方法的应用SBP、DBP、HR、LVEF、LVESV、LVEDV指标得到一定优化,患者疾病治疗效果大大提升。尿酸是嘌呤分解所产生的代谢废物,而嘌呤主要来自于我们所吃进的食物及我们身体细胞的崩解。大部份的尿酸会经由肾脏排除于尿中。当身体在代谢过程中产生太多的尿酸,或者尿酸的排除减缓时,就会使血液中的尿酸浓度增加,造成所谓的高尿酸血症。尿酸过高的类型。

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肾为先天之本,脑为髓海,肾主藏精,精生髓,髓聚于脑,肾精充盈,髓海充养;若肾精亏少,髓海失养,则发眩晕。肾主水,肾具有促进人体各脏腑水液的输布及排泄功能;若肾主水失司,则人体水液输布运行及排泄出现障碍,水湿不得运化,聚湿而成痰,气血运行受阻,瘀血形成,致痰瘀交阻。李鹏[2]等通过实验方法证明了HHcy与某些遗传因素有关。杨志娜等[3]研究结果证明了Hcy水平升高与肾功能好坏密切相关。故导致其发病的一重要病因为先天禀赋不足。记录两组通过护理过后的自我效能感总分与心绞痛改进状况,显效即发作频次对比护理以前减小大于90%;有效即发作频次对比护理以前减小50%~89%;无效即改进状况没有达成如上规定,或是持续加重;自我效能感评测借助Schwarzer汇编的普通自我效能感量表。

2018-04-30[1] Pearce EN.In people with subclinical hypothyroidism,TSH level >10 m IU/l may predict increased risk of coronary heart disease and related mortality[J].Evid Based Med.2011,16(1):31-32.endprint[7] HeneinMY,OwenA.Statins moderate coronary stenoses but not coronary calcification:results from meta-analyses[J].IntJCardiol,2011,153(1):31-35.

依据CT检查结果,将三维重建所得数据传输给肽网生产的厂家,以对适合于患者的三维塑形钛网进行制备。随后依据颅骨外形对石膏模型进行制备,对肽网进行固定,将固定点标出,并对钛网、钛钉、其他固定工具、手术器械等实施消毒灭菌处理。21世纪随着现代信息技术革命的发展,为教学方式与教学模式提供了物质基础。在进行教学的过程中,必然会遇到许多问题,其中教育资源的匮乏显得尤为突出。培养人的创新精神和实践能力是信息时代学校教育的核心,而创造能力的关键是对信息的处理能力。那么,对教师和学生而言,如何获取教学教育资源和信息呢?在现代信息社会,网络就成为比较简便快捷的手段和途径。教育心理学告诉我们,初中学生的有意注意时间大多数不超过25分钟,注意力易分散,一旦教学方法呆板、节奏慢,就会出现学生注意力不集中等。所以在教学中,教师应该采用多媒体教学等教学方式,让学生能够保持高度的注意力。道德与法治知识比较乏味,要想激发学生兴趣,就得找到他们的兴趣点,利用信息技術,密切关注国内外和社会热点问题,使得课堂充满生机的活力。

编辑: 李开伏


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    娱乐[44] H?ring HU,Merker L,Seewaldt-BeckerE,et al.Empagliflozin as add-on to metformin inpatients with type 2 diabetes:a 24-week,randomized,double-blind,placebocontrolled trial[J].Diabetes,2014,37(6):1650.04-27

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    娱乐(1)注意观察患者的意识情况,监测患者的心电图和压力曲线的变化,询问患者有无胸痛、胸闷、心悸、心慌等不适主诉,穿刺部位有无出血、渗血等情况。(2)低血压是急诊冠状动脉介入治疗无复流的并发症之一,必须及时进行处理,使远端灌注得到保证且有利于血流恢复的关键是血压维持,这也能大大促进治疗药物到达远端血管床[8]。随时遵医嘱,应用阿托品、多巴胺等药物。(3)发现患者有咳嗽、咳痰、憋喘、胸闷等症状,且痰液显示为粉红色泡沫性血痰,则提示患者有出现左心力衰竭的可能,应减慢静脉滴注速度,有效的控制入量;同时,给予高流量或者乙醇湿化吸氧处理。(4)若患者出现下壁心肌梗死合并右室心肌梗死,则考虑是否会发生右心力衰竭和心源性休克。当患者表现出表情淡漠、烦躁不安以及四肢濕冷,收缩压<8.00KPa,脉压差<2.00KPa,应立即报告医生并配合处理,以大量补液升压为原则。在大量补液的同时,防止左心力衰竭和全心力衰竭的发生。(5)再灌注心律失常是急诊PCI术中常见的并发症之一,若发生室速或室颤,应立即非同步电除颤。(6)由于急性心肌梗死患者PCI术前口服阿司匹林、氯吡格雷等药物,又在手术中应用大量的肝素,患者的出血机率明显增加,应密切观察穿刺点的情况,有无出血或渗血,全身各个部位有无出血倾向。04-27

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    娱乐使用评价性语言对于提升小学语文课堂教学效果有着显著帮助,它给小学语文教师带来一种新的掌控课堂教学的方法;同时,评价性语言为小学语文教师和小学生之间架设了一条沟通的桥梁,增强了师生之间的沟通的同时还增强了学生对于学习的主动性,提升了小学语文课堂的教学效果。因此,对于小学语文课堂来说,评价性语言可以促进课堂教学的发展,它的重要性是不言而喻的。04-27

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    娱乐慢性充血作为一项心血管疾病,在临床上较为常见。相关的医学人员对该项疾病进行了大量的研究,发现该疾病的发病机制为心肌重构,当患者血压下降时,会引发心脏排血量下降,对患者的身体机能造成较大影响,威胁着患者的身体健康。发病机制心肌重构是一项复杂的过程,导致患者心壁扩大、血管紧张素异常兴奋、左心室发生严重的充血等现象,进而引发患者的神经内分泌系统出现紊乱,导致患者心力衰竭现象较为严重[3]。04-29

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    娱乐胆囊炎是发生于人体胆囊的常见病,是指由细菌性感染或胆汁成分改变引起的胆囊炎性病变,可分为急性和慢性两种,常与胆石症合并存在[1]。胆囊炎伴结石患者常表现为右上腹剧痛或绞痛,疼痛常突然发作且剧烈,严重影响患者的日常生活和工作。手术是临床治疗胆囊炎伴结石的常用手段。本文就小切口胆囊切除术治疗胆囊炎伴结石的应用效果进行了探究,报道如下。04-29

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    娱乐正常情况下,尿道是一个无菌环境,插管导尿的侵入性操作,常可导致尿道粘膜损伤,使尿道粘膜屏障和正常的心理环境遭受巨大破坏,由此使尿道及膀胱对细菌的防御作用进一步削弱,增加了尿潴留和尿路感染的机率,基于此大多数患者的解决方式主要是诱导排尿和再次导尿的,由此护理人员的工作量不仅会大大增加,且患者会更加痛苦,这直接对术后的康复造成显著影响。因此,为避免将尿管拔除后出现排尿困难的情况,尿管拔除时机的准确把握至关重要[3]。通过临床观察,观察组患者在术后24 h拔除尿管,自然排尿成功44例,诱导排尿1例(2.22%),无需自行排尿,成功率为97.78%(44/45),对照组患者术后24~48 h拔除尿管,自然排尿率为77.78%(35/45),再次导尿4例(8.89%),2组患者自然排尿成功率差异有统计学意义(P<0.05)。其排尿情况比较也以上结果说明,骨科手术后留置尿管,通过早期干预,将尿管拔除,有助于促进患者自然排尿成功率的显著提高,再次导尿的痛苦也可以大幅度的降低,这对于患者术后的康复十分有益。04-29

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    娱乐护理人员与患者之间的交流是护理过程中必不可少的环节,由于伤患可能出现的各种突发情况,护理工作者不能够第一时间帮助患者解决问题,会恶化患者的病情,影响到恢复的情况,所以要求增加护理工作者与患者家属之间的交流,一方面护理人员能够指导家属进行正确的护理操作,避免不必要的风险发生,另一发面可以增进医患之间的关系,降低护理人员的心理压力。04-29

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    娱乐在对重症监护室危重患者进行护理的过程中,护理人员不仅要兼顾患者身心健康,及时予以患者关怀和帮助,保障患者的知情权、隐私权等多种权益,而且还要加强与患者家属的双向沟通,传达患者的需求,使患者家属能够有效协助,帮助患者消除各种负面情绪,并获得患者及患者家属的一致理解和支持。04-29

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    娱乐血液透析患者均使用聚砜膜透析器,膜面积1.3 m2或1.4 m2,标准碳酸氢盐透析液,每周透析2~3次,4 h/次,血流量200~300 ml/min,透析液流量500 ml/min。对照组选取体检健康人员,晨起空腹采血;透析组检测透析前后指标。ELISA试剂盒法检测血清白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素8(IL-8)、C反应蛋白(CRP)、白细胞介素10(IL-10)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)。IL-6、CRP、TNF-α试剂盒购自上海恒远生物科技有限公司;白IL-8、IL-10购自上海信裕生物科技有限公司。04-29

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    娱乐SGLT2抑制剂对血流动力学的影响与其渗透性利尿、改变血液浓度和阻断RAAS等有关。2型糖尿病早期处于超滤过状态的原因之一是管球反馈的异常,从而导致肾脏对肾小球滤过的调节失常,SGLT2抑制剂可通过抑制SGLT2影响致密斑重置管球反馈,它抑制肾小管SGLT2对葡萄糖和Na+的重吸收,导致渗透性利尿,使远端小管Na+的量增加而刺激致密斑感受器,使入球小动脉收缩,肾小球内压持续降低,从而达到降低肾小球高滤过的作用[23],进而延缓了2型糖尿病肾病的进展,保护肾功能,降低尿蛋白,维持全身水钠平衡,减少血容量,降低血压,从而降低心脏前后负荷,改善血流动力学,最终使心衰风险降低。另外,Lin等[28]的试验表明,恩格列净在降糖作用之外,还可以控制改善肥胖的2型糖尿病小鼠的心血管炎症和功能04-29

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    娱乐脑出血是一种临床比较常见的脑血管疾病,其具有较高的致残率与致死率,其中以急性脑出血更甚,处理不当会造成患者严重神经功能缺损、病情加重及死亡[1]。以往治疗脑出血主要以降颅内压为主,但对脑不具有保护作用,不可避免地形成脑水肿[2]。亚低温疗法是一种临床新技术,可对脑起到保护作用,能有效提高脑出血的治疗效果。为探讨亚低温疗法对急性脑出血治疗的疗效,现详述如下。04-29

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    娱乐选择在2015年3月~2016年10月这个时间段内,在我院进行多重耐药鲍曼不动杆菌感染治疗的病人共计160例,并且随机将这些病人分为两组,一组作为对照组,另一组作为观察组,每组各80人。对照组中男性患者有42位,女性患者38位,年龄为22~78岁,平均年龄为(61.38±4.52)岁,鲍曼不动杆菌感染次数19~35次,平均感染次数(25.32±4.32)次;观察组中男性患者有39位,女性患者41位,年龄为24~77岁,平均年龄为(63.23±4.12)岁,鲍曼不动杆菌感染次数21~32次,平均感染次数(26.82±4.92)次。两组患者在性别、年龄等方面比较,差异无统计学意义(P>0.05)。04-28