178国际娱乐平台:人民日报:真心为民才能让善念之花常开不败

时间:2018-04-28 11:26  来源:DV视频剪辑论坛  作者:辛金

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①重症监护:心律失常是导致患者猝死的最常见原因,其在急性心肌梗死后24 h内最易发生,为此,应当实施24 h心电监护,尤其注意患者的心率、血压、神志等,防治患者出现室颤及阿斯综合征等并发症,如果患者出现胸闷、头晕、血压降低等症状,应当注意传导阻滞因素,及时给予高流量吸氧处理,或安装起搏器。②镇痛处理:疼痛会在一定程度上加快心律,导致血压升高,进而诱发心律失常,因此,应当正确评估患者的疼痛程度、持续时间、类型等,使用硝酸甘油尽快止痛,必要时可注射吗啡。③用药护理:根据医生要求,给予患者抗心律失常、扩充血管、溶栓、镇痛等药物[3],注意警惕不良反应发生。建立两条静脉通道,其中一条通道专门用于输送抗心律失常药物,另外一条通道用于输送其他药物,注意保持静脉通道通畅。④心理护理:该病发病突然,病情较重,很多患者无法接受自身变化,会产生一系列的不良情绪,严重者还会抗拒治疗过程。为此,应当注意营造良好的病房环境,定时与患者沟通,在面对面交流中获取患者的信任,潜移默化的引导患者积极向上,克服负性情绪,提高治疗信心。给予必要的健康知识教育,使患者建立对疾病的正确认知,这样也可以稳定情绪状态,提高治疗的依从性。⑤饮食护理:该病患者在饮食上应当多加注意,按照“一高三低”的原则进食,即高维生素、低脂肪、低盐、低胆固醇。指导患者戒烟戒酒,禁止食用刺激和辛辣的食物,避免饮用咖啡、浓茶、牛奶、豆类饮料等,以免产生腹胀情况,影响治疗。护理前3 d内为流质食物,病情有所改善且稳定后可改为半流食,逐渐过渡到普通食物,指导患者多吃新鲜的水果蔬菜,促进消化和吸收。


【摘要】目的 分析智能模拟教学对提升医学生临床思维能力的作用;方法 对照法与观察法相结合,选取2015年~2017年在我院实习医学生200人,随机分成对照组与观察组,每组各100人,对照组仍然选择传统培养教学方式,观察组则是在传统教学基础上开展智能模拟教学。最终选择真实的临床病例,借助模拟接诊方式进行考核,主要考核医学生诊疗过程、操作流程等;结果 同对照组相比,观察组医学生的问诊成绩、病例分析成绩、查体成绩等更高,差异具有统计学意义;结论 智能模拟教学应用到医学生培养中,有利于培养医学生临床思维能力,同时为医学生未来发展提供可控制性安全平台。

在数学课堂教学中,我就常常引用一些比喻来突破教学重难点,让学生快速理解且印象深刻。例如教学“乘法分配率”时,用字母表示公式是“(a+b)×c=a×c+b×c”,但在实际计算时,许多学生都写成“(a+b)×c=a+b×c”或“(a+b)×c=a×c+b”,为了让学生记住公式,不再犯这样的错误,教学时,我跟学生打比方说:“在这道公式中,‘a相当于你的妈妈,‘b相当于你的爸爸,‘c就是可爱的你,‘(a+b)×c就是‘你的爸爸、妈妈都爱你,‘a×c+b×c就是‘妈妈爱你,爸爸也爱你。”说法不一样,但表达的意思是一样的。这样一来,学生很容易就记住了,计算时自然就不会出错了。178国际娱乐平台经本次研究已证实,阿片受体激动剂应用于手术麻醉中,可对PAS起到较好控制效果。通过予以患者椎管内麻醉前静注布托啡诺,本组患者寒战发生率明显下降,分析其原因可能与在脊髓节段抑制突触5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)再摄取有关,5-HT、NE均对体温调节发挥作用,5-HT、NE作为神经递质有抑制寒战作用。

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首先给予两组患者常规基础性治疗及护理模式,停止对患者应用清热解毒类中药及解热镇痛类药物,合理安排患者饮食,饮食应偏于清淡,增加水果及蔬菜的摄入量。对照组采取抗生素治疗方式,患者应口服应用司帕沙星及强力霉素,司帕沙星每次服用剂量为0.3 g,每日服用3次,强力霉素每次服用剂量为0.1 g,每日服用两次。观察组给予宁泌泰胶囊联合抗生素治疗方式,抗生素类药物服用方式与对照组一致,宁泌泰胶囊每次服用剂量为4粒,每日服用三次。两组治疗周期均为两周。痛风性关节炎是临床上较为常见的一种关节性疾病,该病的发生多于患者血尿酸增高存在着一定的关系,但也有文献指出,油腻食物食用过多,引起嘌呤高,也会导致该病的发生,从而造成沉积于关节及关节周围组织所致的特征性关节炎症[1]。其临床表现为高尿酸血症、特征性急性关节炎反复发作、痛风石沉积、痛风石性慢性关节炎并累及肾脏,多发于形体丰腴、平素嗜酒、善食肥甘厚味之人[2]。长期高嘌呤食物如海鲜、肉类等的摄入,容易可引起嘌呤代谢异常,导致痛风性关节炎的发生。因此对痛风性关节炎患者的饮食指导就显得尤为重要。

企业大数据正在加速形成,挖掘数据价值是加速企业数字化转型的重要驱动力。到2025年,全球将有60%的数据产生自企业,或与企业的服务有直接的关系,数据将成为企业的核心资产。在浩渺的数据中挖掘出价值,如何不再像大海捞针?管理模型和算法越发重要。当前,数据的标准化、规范化,业务财务的一体化是构建和运用大数据的挑战,企业应重视基础管理,以价值为导向,充分利用管理会计工具,加强数据、计算能力、模型、算法各方面的能力,实现数据和管理的智能化。在这方面,浪潮可提供涵盖制造、建筑、能源等9大行业,9大关键应用的618个分析模型。同时,浪潮还可提供强大的数据采集及分析能力。临床中喉癌前病变(precancerous laryngeal lesions)是指发生于喉上皮的一种增生性病变中的特殊类型,是指具有一定恶变率,且具有恶变潜能及倾向的咽喉部疾病。其主要见于喉角化症(如喉黏膜白斑、上皮内瘤变)、成人型慢性肥厚型喉炎等,其癌变率一般在3%~10%[6]左右。伴随与日俱增的高癌变率,与之相对应的癌前病变的研究逐渐成为临床医生及科研学者的热门话题。研究表明:早期诊断并加之积极有效的干预治疗是减缓乃至阻止其肿瘤恶变的主要手段。例如临床常见的癌前期病变之一的声带白斑,其致病因素包括局部性慢性刺激所致声带黏膜上皮片状角化增生的病变,其发病主要与吸烟与否、用声是否得当、慢性炎症刺激及维生素A缺乏有关,故可对患者的生活习惯(如戒烟)、合适的发音学练习、补充外源性维生素等前期措施给予干预,做到疾病的二级预防,也许会有良好效果。endprint

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治疗组:在对照组的基础上,加服以活血祛瘀化痰为法组方联合足底按摩疗法治疗,由南昌市中西医结合医院中药房提供。药物组成:川芎30 g,法半夏l5 g,枳实10 g,茯苓15 g,橘红l0 g,石菖蒲6 g,竹茹l0 g,炙甘草6 g,桃仁l0 g,红花l0 g,砂仁6 g,炒山楂l0 g,白芍10 g,当归l0 g,干地黄l0 g。患者自煎或代煎,按传统煎法,先煎30 min,二煎30 min,两煎合兑,每日1付,分2温服,每次200 mL。6周为一个疗程。足底按摩疗法:①用温水泡洗双脚20~25分钟,然后按照先右后左的顺序进行全脚按摩,对一般反射区,每个部位按5~7下。②重点加强的反射区有:膀胱、肾脏、脾脏、心脏、输尿管、脑、颈椎、全身淋巴腺等反射区,并给予每个反射区20~25下左右按摩。每天一次,每次20~30 min。6周为一个疗程。在课堂教学中,要吸引学生的注意力,组织数学活动是一种“百试百灵”的方法。例如在教学“加法交换律”时,在引入新课前,我先给孩子们讲了“朝三暮四”的故事:春秋时期,宋国有个喜欢驯猴子的人,家里养了一群猴子。养猴人每天细心喂养猴子,精心训练它们,因为和它们整天在一起,所以互相都很了解。猴子很喜欢吃栗子,可是这一年偏偏栗子的收成不好,养猴人就对猴子们说:“从今天开始,我每天早上给你们三颗栗子,晚上给你们四颗栗子,怎么样?”猴子们一听生起气来,噘着嘴、瞪着眼,一会又龇牙咧嘴地乱叫起来。养猴人见猴子不高兴了,怕它们不听训练,于是又改口说:“那么就早上给你们四颗,晚上给三颗,这样行吧?”猴子一听早上从三颗增加到四颗,以为增加了栗子,于是高兴起来,蹦蹦跳跳地围住养猴人。“哈哈哈!”我刚讲完,学生就笑了起来。于是我进一步问他们:“你们笑什么呢?”学生纷纷举手发言:“早上三颗栗子,晚上四颗栗子,一天是七颗栗子,而早上四颗栗子,晚上三颗栗子,一天还是七颗栗子,猴子被养猴人骗了。”此时,我板书“3+4=4+3”并揭示课题“加法交换律”,水到渠成。接着,我让学生比赛写类似于“3+4=4+3”这样的算式,在一分钟内,看誰写得多。在此基础上,再引导学生归纳出“加法交换律”。在巩固练习阶段,我又让学生同桌之间运用加法交换律互相出题、做题,互相交流自己的学习心得,大家学得不亦乐乎。

2018-04-28目前高血压的发病原因与发病机制暂不明确,并无良好的临床治疗方案[1],所以高血压的医治率,管制率一直都处于较低程度。高血压是心脑血管疾病的第一风险要素,容易导致脑出血、心力衰竭及慢性肾脏疾病等重要并发症;致残率和致死率高,严重危及患者健康,影响病人的生存质量[2]。高血压起病迟缓,早期普遍无显著症状,不易察觉,所以高血压早期发现率低,往往出现头晕、疲劳、心悸后就医才发现,甚至有少数人是并发了心、脑、肾等重要器官损害才发现的。所以本研究旨在分析高血压脑出血患者发病前的血压控制状况,探讨提高血压控制率的方法,并指出现今高血压脑出血患者预后存在的问题。2.3.1 无损伤针的置入方法。输液港配套的专用注射针是植入静脉输液港在穿刺过程中要求使用的专业工具,在进行穿刺静脉港时,都应遵照无菌操作的使用原则。在操作前选取20 mL的注射器并抽取生理盐水以致备用,并在术前洗手,穿戴无菌手套,连接好穿刺针并进行确认,夹闭延长管前需做好排气工作。在进行完消毒与无菌手套的佩戴后,使用拇指、食指、中指形成等边三角形,在注射座边缘处固定好注射座并将其供起,同时为保证针蝶翼无损伤,使用另一只手的拇指与食指将其向上合并持稳,在约三指中心的地方垂直刺入穿刺隔,在穿刺过后应良好的抚慰患者的情绪,保障抽血工作的正常进行,直至出现回血状态为止。在穿刺过程中,应注意手术动作的轻柔性与谨慎性,针头在刺入时不得有倾斜,防止针尖刺入静脉港侧壁的状况发生。

所以,这就要求教师们要在课外时间,要多去和学生们进行沟通,建立伙伴关系,适当的放下老师的架子,以减少学生对教师的抵触心理。在这种融洽和谐的关系下,将大大的拉近与学生的距离,从而我们也将更了解学生,对学生来说,他们在课堂上将会有一个轻松的学习心态,在这种轻松愉悦的心态下,我相信学习效率也将会大大提高。近年来,伴随糖尿病的多发,作为糖尿病常见并发症的糖尿病足症也在临床上越来越常见,该病症具有发病率、致残率、复发率“三高”的特点,因此受到了医学界人士的普遍重视[4-6]。在本研究中,笔者首先从中医角度对糖尿病足症的致病机理和致病原因进行了梳理,然后介绍了目前临床中针对糖尿病足症所采用的一些中医结合西医的分级治疗方法,这些方法都是经过实践证明的比较有效的方法。在文章的最后部分,笔者对本院所采取的阳和汤辅助中医治疗糖尿病足的方法進行了详细介绍,并以20位糖尿病足患者的康复情况为例,说明了阳和汤辅助中医治疗糖尿病足症疗效显著,该疗法值得在业界推广,以给广大糖尿病足患者带来新的康复机会[7-8]。

编辑: 卓华


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    娱乐【摘要】目的 评价体外循环冠脉搭桥术(CPABG)的和非体外循环冠脉搭桥术(OPCAB)治疗效果。方法 选择2016年5月~2017年8月50例冠心病手术患者作为观察的对象,其中13例行体外循环冠脉搭桥术(CPABG),37例行非体外循环下不停跳冠脉搭桥术(OPCAB)。结果 手术中50例所有患者术后顺利出院,无围手术期死亡。手术后3个月患者心功能恢复,心肌缺血的状况改善,改进患者生活的质量。其中3例术后三个月出现心房纤颤。结论 冠状动脉搭桥手术治疗冠状动脉心脏病有很好的疗效,但是随着相关理论和临床技术的不断完善,非体外循环下冠脉搭桥搭桥术成为一种更为稳妥的冠心病治疗手段,值得推广。04-25

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    娱乐2.3.1 无损伤针的置入方法。输液港配套的专用注射针是植入静脉输液港在穿刺过程中要求使用的专业工具,在进行穿刺静脉港时,都应遵照无菌操作的使用原则。在操作前选取20 mL的注射器并抽取生理盐水以致备用,并在术前洗手,穿戴无菌手套,连接好穿刺针并进行确认,夹闭延长管前需做好排气工作。在进行完消毒与无菌手套的佩戴后,使用拇指、食指、中指形成等边三角形,在注射座边缘处固定好注射座并将其供起,同时为保证针蝶翼无损伤,使用另一只手的拇指与食指将其向上合并持稳,在约三指中心的地方垂直刺入穿刺隔,在穿刺过后应良好的抚慰患者的情绪,保障抽血工作的正常进行,直至出现回血状态为止。在穿刺过程中,应注意手术动作的轻柔性与谨慎性,针头在刺入时不得有倾斜,防止针尖刺入静脉港侧壁的状况发生。04-25

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    娱乐提升教师的职业幸福感,还需要各级政府把尊师重教的各项措施进一步落到实处,要带着深厚的感情为教师办實事、解难题,改善教师的工作条件、生活条件,使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感;提升教师的职业幸福感,需要学校更加注重人文关怀,减轻教师的负担,创造和谐的环境,营造幸福的文化氛围。endprint04-25

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    娱乐学生在自学探究或学习过程中,有时对知识理解和掌握的程度各不相同,这就需要老师组织恰当的讨论,如:我在教学“包装的学问”时,教学到“四盒牛奶包成一包,怎样包才能节约包装纸?”,我采取了4人小组合作,然后指名汇报,而且要求不重复和不遗漏,学生最后展示6种方案的摆法并且算出了结果和说出了那种方案最省的理由。通过此环节,使学生在讨论中,了解和掌握了不同的方法和不同的观点,相互学习,相互补充,既加深学生对所学知识理解和掌握,又培养了学生的交流合作精神,从而真正让每个学生都能得到不同程度的发展,提高了课堂的有效性。04-27

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    娱乐选择2016年4月~2017年9月吉林省辽源市第二人民医院收治的45例冠心病稳定型心绞痛患者做为SAP组,并选择同期收治的45例冠心病不稳定型心绞痛患者做为UAP组,同期在我院进行体检的健康体检者45例做为对照组,SAP组中男27例,女18例,年龄41~62岁,平均年龄(51.7±3.4)岁;UAP组中男28例,女17例,年龄40~63岁,平均年龄(51.6±3.7)岁;对照组中男26例,女19例,年龄40.5~64岁,平均年龄(51.8±3.5)岁。三组研究对象的性别、年龄等一般资料比较,无统计学差异(P>0.05),具有可比性。SAP组、UAP组研究对象均排除合并有肿瘤、心肌病、高血压病、肾功能不全等疾病者。04-27

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    娱乐两组心脏损害发生率无显著差异,肾脏损害从数量上看高Hcy组比正常Hcy组要高一些,但并差异无统计学意义(P>0.05)。血管损害高Hcy组明显高于正常Hcy组,具有显著统计学差异(P<0.05)。见表3。04-27

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    娱乐循证护理过程中,需要根据护理人员的实际情况,进行准确分析、慎重判断,确定符合护理标准的办法;根据护士技能和临床经验,准确分析可达到的护理效果。通过护理问题的分析,明确循证护理情况,制定有效的护理方案,对患者采用合理、系统的护理干预,逐步减轻化疗可能对患者造成的各类不适问题,尽可能避免各类并发症的发生,从而提升护理效果,提升护理质量,提高护理人员的整体素质与水平。04-27

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    娱乐创设情境是激发学生学习兴趣的一种极有效的手段。让学生在生动具体的情境中学习数学,有利于解决数学内容的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。因此,我们在教学中要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。如教学《元角分的认识》这个内容时,我先准备好一元以内各种面值的钱和学习用具,一上课,我就故作神秘地说:“同学们,这节课我们不讲课,而是玩一个有趣的购物游戏。”上数学课玩游戏?学生的注意力一下子就集中起来,个个伸长脖子好奇地盯着我。这时,我拿出各种面值的钱,问:“这是什么?”学生们异口同声地回答:“钱!”“你们认识这些钱吗?它们相互之间有什么关系?平时用它们买过什么?”我趁势问他们。随后就在孩子们兴致勃勃的状态下引导他们认识到这是我们国家的钱,叫人民币,它们分为元、角、分,以及它们之间的进率关系。接着,为了深化认识,我没有过多地讲授,而是采用孩子们既熟悉又感兴趣的购物游戏。通过小组合作的模拟购物,孩子们在轻松愉悦的氛围中正确地认识了元、角、分和它们之间的进率关系,并能准确地应用,从而达到乐学、会学。04-27

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    娱乐本文研究结果证明,观察组患儿总治疗有效率达97.77%,显著高于对照组的75.55%,即观察组患儿的治疗效果更优。小儿胃炎治疗过程中,常见的药物有替硝唑、克拉霉素、阿莫西林[3],其中,阿莫西林是青霉素类的半合成药物,可迅速穿透患儿细胞壁,具有良好的杀菌作用,通过口服阿莫西林,药物中内酰胺可短时间内分解成生肽键,并较好的溶解细菌细胞,抑菌效果突出。克拉霉素属于红霉素衍生物,可抑制患儿体内合成蛋白质。同时,替硝唑是新型硝基咪唑类药物,能够有效抑制单胺氧化酶,并清除幽门螺杆菌,将此三种药物联合治疗小儿胃炎,可彻底清除患儿体内幽门螺杆菌[4],且其治疗过程均不会出现明显的不良反应,对患儿的伤害小,有利于提升整体治疗效果。04-27

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    娱乐家庭教育是学校德育的有效后盾,同时家庭教育更是能提高学校教育的针对性、实效性,为孩子的健康成长提供充分的养分,更为无数家庭解决家庭教育问题。素质教育背景下,学校教育开始注重培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展,而独生子女政策更是让家长们也越来越多的关心孩子的成长问题。参加工作以来,几乎每一届都会遇到几个“刺头”,每每与家长交流,家长也是非常苦恼,向我倾诉,不懂教育,小时候想管没时间,等孩子上学了想管又不懂方法,现在孩子大了,问题越来越多是相关也管不了了。随着网络信息技术深入发展,学校班级中几乎各班都会使用到QQ群、微信群、班级博客等。如何在现有的网络平台上,开展新型的家庭教育模式,我想可以从以下几个方面来创新。04-27

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    娱乐所有患者均采用达必佳短效长方案促排卵,均于排卵一周后每天皮下注射短效醋酸曲普瑞林注射液(Ferring GmbH公司)0.1mg,7天后改为每天0.05mg,直至HCG日降调节,降调节14天后根据卵泡数目及激素水平给予重组促卵泡素β注射液( N.V.Organon公司)和尿促性腺激素(HMG,丽珠集团) 至HCG日。注射HCG后34-36小时行全麻下取卵术,术后第3天移植2枚胚胎,移植后给予黄体支持(黄体酮软胶囊200mg pv tid联合地屈孕酮20mg po qd)。04-27

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    娱乐【摘要】目的 采取生物电刺激治疗治疗产后盆底肌力减退,并对比其对不同分娩方式产妇的治疗效果。结果 选取2011年1月~2017年1月,在我院进行分娩且产后6周到我院复查的1500例产妇。根据产妇的分娩方式,将产妇分为经阴道分娩组和剖宫产组,每组各750例。对产妇的盆底肌力进行检测,10分以下产妇均采取生物电刺激治疗;对比两组产妇治疗前后的盆底肌力评分。结果 治疗后,两组产妇的Ⅰ类、Ⅱ类肌力評分均明显提高,且经阴道分娩组盆底肌力恢复情况更加显著(P<0.05)。结论 生物电刺激治疗产后盆底肌力减退效果显著,经阴道分娩恢复效果更好。04-26